Curso en línea
A lo largo del pasado mes de febrero, 63 personas de 31 países asistieron al curso en línea sobre antroposofía ofrecido por Estudios y Formación Continuada en el Goetheanum.
Sebastian Jüngel ¿El programa de estudios en formato digital fue el mismo que antes? ¿Hubo algún cambio?
Edda Nehmiz En cuanto al contenido, el programa sigue siendo el mismo; en cuanto a la didáctica, fue necesario adaptarlo. El curso online es una oferta para las personas cuya situación de vida se ve afectada por las restricciones actuales, a las que a veces se suman retos personales adicionales. En tales condiciones es bueno disponer de un anclaje en uno mismo, ya sea a través de conectar con un contenido de reflexión, abrir un espacio de actividad artística libre, o aprovechar el tiempo para hacer nuevos contactos. Cuando la vida nos pone retos, la dirección, forma y ritmo de actuar ayudan a llevar la atención a los contenidos.
Establecer relaciones
Jüngel ¿Ha cambiado el modo de presentación?
Nehmiz Un seminario presencial es más vivo porque hace posible que un tema sea desarrollado en un abanico de aspectos, y es más fácil llegar a cierto resultado o consenso. En formato digital, este enfoque tiende a provocar cansancio; por eso lo más apropiado puede ser presentar un aspecto particular e invitar a los demás a construir sus pensamientos en torno a este. Según nuestra experiencia, lo ideal es que una introducción o contribución especializada no ocupe más de 20 minutos, dejando más o menos 75 minutos para el debate.
Aprovechamos al máximo todas las posibilidades digitales, como las reuniones virtuales en pequeños grupos, la pantalla compartida para vídeos y documentos, así como los mensajes de chat. Pero también utilizamos los elementos habituales de la enseñanza presencial, como por ejemplo la pizarra, que nos dan la sensación de conectar con estilo clásico de enseñanza/aprendizaje.
Un ejemplo de una experiencia especialmente viva es una visita guiada en directo por el Goetheanum con el smartphone sujeto a un palo de selfie. Esto da la sensación de recorrer el edificio junto con un amigo; los participantes pueden construir una relación más cercana con el Goetheanum y aprovechar las posibilidades de interacción.
Jüngel ¿Qué se puede decir de los participantes?
Nehmiz Hemos llegado sobre todo a personas que no están en condiciones de venir al Goetheanum, independientemente de la crítica situación actual. Como todo el mundo está en casa durante el curso, también sigue ligado a su ambiente cultural original, sin embargo también están unidos por encima de todas las fronteras culturales y mentales.
El Goetheanum, al alcance
Jüngel ¿Cómo son los planes para el futuro?
Nehmiz Hemos podido abrir un espacio más o menos improvisado, pero de encuentro vivo. Lo cual nos anima a volver a ofrecer el curso en mayo/junio. A largo plazo, sería necesario un mejor equipamiento técnico. Además, hay que tener en cuenta que sobre todo en el caso de los eventos híbridos (presenciales y digitales), se necesita un número suficiente de personas en segundo plano que se ocupen de cuestiones técnicas, y otras que estén disponibles para atender las preguntas y dudas, a ser posible «en directo».
Jüngel ¿Qué nuevas posibilidades se han abierto?
Nehmiz El espacio digital no es una alternativa ni un parche, sino una oferta adicional. El espacio digital resulta ser un lugar que -como cualquier otro espacio- se construye según la intencionalidad de los que lo ocupan, y encierra mucho potencial.
Además, las posibilidades digitales representan una gran oportunidad para que el Goetheanum llegue a personas que de otra manera no podrían venir, ya sea por Covid-19 u otras circunstancias. De este modo, para muchos el Goetheanum se convierte en un verdadero lugar de conocimiento, experiencia y encuentro en el pensamiento, en el arte y en la conversación. Tenemos que usar la tecnología disponible para acercarnos de la mejor manera posible al encuentro real personal.