Formation en pédagogie curative
À Puerto Rico se met en place une activité anthroposophique très vive, avec entre autres des institutions Steiner-Waldorf et une formation continue en pédagogie curative.
Située dans les Caraïbes, l’île de Puerto Rico fut jadis une partie importante de l’empire colonial espagnol. Annexée par les USA en 1898, elle est considérée aujourd’hui comme la plus ancienne colonie toujours existante.
Dans le jeune mouvement anthroposophique portoricain, il y a plusieurs écoles et jardins d’enfants Steiner-Waldorf en phase pionnière. Des groupes d’étude travaillent sur des thèmes divers. Il y a des liens, souvent personnels, avec les mouvements en Amérique latine et aux USA. Le groupe d’initiative pour la pédagogie curative et la sociothérapie se compose en grande partie de personnes jeunes, politiquement engagées, bien au fait des questions de justice sociale, d’égalité pour les minorités et de protection des femmes et enfants contre les abus et la violence. Il y a quelques années déjà s’est constitué un groupe d’étude sur la pédagogie curative composé essentiellement de pédagogues Waldorf et d’enseignants liés à l’anthroposophie.
Avec le soutien de la travailleuse sociale Myriam Orrillo, de la formation de Cruz del Sur à Buenos Aires, a été enfin mise sur les rails en 2019 une formation sur trois ans. Elle est coordonnée sur place par Elsa Arenas, Luzdaris Morales, Raiza Ascanio et Yozibe Martinez et a pour but de préparer le terrain pour le développement d’initiatives en pédagogie curative et en sociothérapie à Puerto Rico.