L’école à la maison, quelques idées
Si le confinement vous oblige à faire l’école à la maison à vos enfants, vous trouverez des idées sur le blog de la Section pédagogique au Goetheanum.
Personne ne l’a souhaité ! Mais le néerlandais Joep Eikenboom, enseignant à la Dordtse Vrije School, va plus loin : « Il ne faut pas avoir peur de la technologie moderne ! Montrez plutôt à vos enfants qu’un être humain peut se débrouiller dans n’importe quelle situation. » Ce qui peut aider, ce sont des journées structurées et des procédures bien définies.
Pour Florian Osswald, coresponsable de la section pédagogique au Goetheanum, « le métier d’enseignant est par excellence un métier de relation. » Quiconque a déjà fait l’école à la maison sait que le contact entre élèves et enseignants et entre parents et école est primordial. C’est à travers des questions aux enfants comme : « Qu’est-ce qui vous fait plaisir actuellement ? » et l’échange entre élèves sur les travaux réalisés que la cohésion de la classe est maintenue.
Florian Osswald voit « les nombreuses possibilités des médias numériques », mais constate aussi les « limites de la numérisation ». Il fait allusion à l’utilisation du numérique adapté aux différents âges : pour les enfants, c’est la transmission d’informations à travers les parents, pour les adolescents, ce sont de nouvelles expériences sur l’ordinateur. À tout âge, il est bon de réaliser des tâches ménagères, de consigner des observations de la nature dans un journal et de les illustrer, de se servir de tous ses sens, dans les travaux manuels, le bricolage, la musique et d’autres activités.
Thomas Stöckli, coresponsable de l’Académie de pédagogie anthroposophique à Dornach, souligne que les adultes veillent d’eux-mêmes sur l’équilibre et créent des opportunités de régénération personnelle.
Blog Section pédagogique