Digitale Medien: Was heisst hier "Kompetenz"?

Die Frage nach einem angemessenen Umgang mit den digitalen Medien betrifft auch die Rudolf Steiner Schulen. Auch hier sind wir als Lehrpersonen und Eltern oftmals verunsichert, ja hilf- und ratlos: Ist es sinnvoll, ein Extrem vermeiden zu wollen und dabei ins andere zu verfallen, das vielleicht nicht weniger schädlich ist? (Wie) sollen wir «Medienkompetenz» vermitteln – und was heisst das konkret? Der Beitrag gibt einen Überblick über die aktuelle Diskussion und Studienlage. Er umreisst auch, wie aus den Grundlagen der Waldorfpädagogik eine sichere medienpädagogische Position zu diesem Problemkomplex gewonnen werden kann.