Anthroposophie im Beruf
Angesichts neuer gesellschaftlicher Werte und der Verbreitung der Anthroposophie weltweit sind neue Formen ihrer Vermittlung in der Ausbildung gefragt.
Berufsausbildungen in Feldern wie biodynamische Landwirtschaft, Anthroposophische Medizin und Waldorfpädagogik basieren auf Fachkenntnissen und Grundkenntnissen der Anthroposophie, der sogenannten ‹allgemeinen Anthroposophie›. Ihre Formen sind von ihrer Entstehungszeit geprägt, dem Ende des 19. und dem Beginn des 20. Jahrhunderts. Das Team des Goetheanum Adult Education Program ruft daher Ausbildner/innen zusammen, um mit ihnen zeitgemäße Formen der Vermittlung von Anthroposophie zu erarbeiten. Dabei gilt es zunehmend auch, den akademischen Diskurs, die Herausforderungen staatlicher Zertifizierung sowie gesellschaftliche Entwicklungen wie das Erbe der Kolonalisierung, eine interreligiöse Dimension oder eine Sensibilität für Geschlechtsidentitäten mit einzubeziehen.
Raum schaffen, Vernetzung fördern
Zu den Einladenden gehört Florian Osswald, Co-Leiter der Pädagogischen Sektion am Goetheanum. Ihm ist wichtig, aufmerksam für das zu sein, worauf es Rudolf Steiner ankam, als er beispielsweise den Waldorfschullehrplan entwarf: «Daran kann ich auch heute noch etwas lernen, kann aber nicht die Inhalte übernehmen, die ihrer Zeit verhaftet sind, um damalige Zeitgenossenschaft zu ermöglichen.» Warum es dabei nicht um ein Rezept gehen kann, macht Teammitglied Robin Schmidt, Dozent bei den International Anthroposophical Studies am Goetheanum, deutlich: «Unterschiedliche Menschen arbeiten mit demselben Material und derselben Methode unterschiedlich. Daher wollen wir anregen, uns gegenseitig von Erfahrungen mit dem Erschließen individueller und authentischer Zugänge zur Anthroposophie zu inspirieren und uns von den Perspektiven anderer herausfordern zu lassen.» Das Goetheanum Adult Education Program möchte so der Berufsgruppe der Dozierenden im Gebiet der Anthroposophie einen Ort der Professionalisierung schaffen und ihre Vernetzung fördern.
Teaching Anthroposophy Today. Practices, Challenges, Paradigms (in English)
Modeling ways to address development and karma (Modul 1) / Goetheanism and Steiner’s perspective on Christ (Modul 2)
Web www.studium-goetheanum.org/gaep